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李孟羲要忙的事又多了一项,练兵之事,怎么想都是一件很累的事,并且要耗时日久,没有停下来的时候。
每天最重要的工作,是教弟弟写字。
一二三四至七八九十,这十个文字教完了,木头的木,田字的田,天空的田,还有水,日,月,就教了这么些字。
字虽然学的可不多,但是弟弟学诗歌学的极快。
像离离原上草,鹅鹅鹅,古朗月行等最简单的诗,读起来朗朗上口,弟弟读起来可喜欢了。
今日,教了弟弟一个手掌的手字,可把李孟羲给纠结坏了。
他伸着手左看右看,怎么看都无法把手掌的形状和手这个汉字给联系起来,虽说是象形文字,可这象形象到哪里去了,为啥看不出来呢?
只能让弟弟死记字形了。
可想而知,以小孩子的理解和记忆能力,死记硬背的进度很缓慢的。
就手这个�
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